Balanced Scorecard Game

La simulación se desarrolla bajo el contexto del caso de estudio llamado “neXstore” planiﬁcando y ejecutando una nueva estrategia en una cadena de tiendas de conveniencia, en donde el recientemente conformado directorio demanda un crecimiento explosivo de la compañía.

CURSOS EN LOS QUE BALANCED SCORECARD GAME ES COMÚNMENTE UTILIZADO:

Control de gestión, Estrategia & Administración de negocios

Luego de utilizar el simulador los jugadores habrán aprendido a traspasar una visión de negocio a un mapa estratégico siguiendo la metodología de Cuadro de Mando Integral, identificando cómo medir los logros de cada objetivo y comprendiendo los impactos de las iniciativas llevadas a cabo para corregir o mantener el curso de la compañía. Para ello durante la simulación deberán decidir: qué objetivos posicionar en cada lineamiento y en cada perspectiva, cómo se relacionan los objetivos entre sí, cuál(es) es (son) el (los) KPI que representa(n) de mejor manera el cumplimiento de cada objetivo, y qué iniciativa se llevarán a cabo en cada semestre de operación.

"Las simulaciones involucran a los estudiantes y les dan la oportunidad no sólo de aplicar las técnicas que están aprendiendo, sino también de pensar críticamente sobre el resultado, evaluando métricas y considerando causa, evento y efecto."

Rae Rawley, Ph.D.

Profesora

Peninsula College - EE. UU.

2020-07-28T19:17:00+00:00

Rae Rawley, Ph.D.

Profesora

Peninsula College - EE. UU.

https://gamelabeducation.com/testimonials/83984/

"Es mucho más fácil para los alumnos entender los conceptos a través de un juego en comparación a una clase tradicional."

Tito Homem-de-Mello

Profesor

Universidad Adolfo Ibañez - Chile

2020-07-30T00:23:15+00:00

Tito Homem-de-Mello

Profesor

Universidad Adolfo Ibañez - Chile

"Es mucho más fácil para los alumnos entender los conceptos a través de un juego en comparación a una clase tradicional."

https://gamelabeducation.com/testimonials/83986/

"Con el advenimiento de la educación online, los simuladores o juegos han pasado a ser esencial para lograr la atención de los alumnos. Para que sea efectivo el enseñar online no puede ser simplemente hacer lo mismo que se hace con las clases presenciales. Eso no funciona. Se requiere entonces cambiar la forma de enseñar y los simuladores ayudan mucho a hacer las cosas distinto."

Antonio Kovacevic

Profesor

Pontificia Universidad Católica de Chile - Chile

2020-07-28T19:29:30+00:00

Antonio Kovacevic

Profesor

Pontificia Universidad Católica de Chile - Chile

https://gamelabeducation.com/testimonials/83989/

"Descubrí que el uso de juegos de simulación en el aula aumenta la motivación de los estudiantes para aprender. Además, este aprendizaje activo prepara a los estudiantes para enfrentarse al entorno de los negocios reales y a la toma de decisiones en las incertidumbres."

Hossein Rikhtehgar

Profesor Auxiliar

Pacific University - EE. UU.

2020-07-30T00:29:29+00:00

Hossein Rikhtehgar

Profesor Auxiliar

Pacific University - EE. UU.

https://gamelabeducation.com/testimonials/83991/

"Algunos alumnos que estuvieron muy poco participativos durante el semestre tomaron un rol activo, comunicándose con sus pares durante la clase."

David Martell

Profesor

University of Toronto - Canadá

2020-07-29T22:39:04+00:00

David Martell

Profesor

University of Toronto - Canadá

"Algunos alumnos que estuvieron muy poco participativos durante el semestre tomaron un rol activo, comunicándose con sus pares durante la clase."

https://gamelabeducation.com/testimonials/84009/

“Mis colegas y yo definitivamente creemos en ellos. Son mucho más efectivos en captar la atención de todos los participantes que una aburrida presentación o una planilla de Excel”

Miguel Rodríguez

Jefe de Revenue Management

Melia Hotels International - Alemania

2020-07-29T22:07:33+00:00

Miguel Rodríguez

Jefe de Revenue Management

Melia Hotels International - Alemania

“Mis colegas y yo definitivamente creemos en ellos. Son mucho más efectivos en captar la atención de todos los participantes que una aburrida presentación o una planilla de Excel”

https://gamelabeducation.com/testimonials/84011/

"Yo diría que los estudiantes tienen una energía diferente cuando es día de juegos. Incluso a los estudiantes que están menos motivados en clase, terminan siendo los más involucrados durante un juego"